ESAME 30 GIUGNO

http://giuliettachil.blogspot.it/
Buonasera Prof, le allego il link del mio Blog per l'esame di martedì 30 giugno.
Cordiali Saluti

Esame martedì 16 giugno

L'esame si terrà al Museo per la storia dell'università. Seguite tutte le indicazioni dei post precedenti relativi all'esame.

Esame 24 febbraio

Vi prego di mettere nei commenti a questo post  i link a tutte le parti del vostro progetto almeno 3 giorni prima dell'esame. Ricordo, specie per coloro che non erano presenti alle ultime lezioni, che l'esame consiste nella presentazione di un progetto (che può essere fatto singolarmente o in un gruppo di max 4 persone) e in alcune domande sugli argomenti del corso. Il progetto va svolto utilizzando i servizi analizzati a lezione e può riguardare un argomento di psicologia o di fisica (evidenziando come e perché le tecnologie possono essere utili) oppure i risvolti psicologici dell'uso delle tecnologie. 
Il giorno prima dell'esame metterò in questo stesso post una scaletta con gli orari approssimativi d'esame. 

ore 14.30 Elena Manna
ore 15.15 Lucia Stefanini
ore 16 Giulia e Martina

L'esame si terrà al dipartimento di Fisica, nel mio laboratorio
 

L'atelier della scienza

Buongiorno
Sono Anna Valentini e questo è il mio blog atelierdellascienza.blogspot.com. Si tratta di un edublog creato per i bambini e i ragazzi del primo ciclo di istruzione (scuola primaria e secondaria di primo grado) contente approfondimenti sulla scienza e in particolare sulla fisica. Per adesso ho creato un percorso sul tema della luce, utilizzando diversi tools didattici molto interessanti.
Buona visita!

pensaci puoi salvare una vita

ciao a tutti

per caso sono venuta a conoscenza di questa associazione di volontariato.
Nella mia carriera di educatrice mi sono resa conto più di una volta che è veramente importante conoscere le manovre di primo soccorso.... la tempestività può fare la differenza in ogni contesto o circostanza: famigliare, lavorativa e sociale. Per chi vive a Pavia è un occasione davvero utile!

Corsi gratuiti di rianimazione cardio-polmonare, utilizzo dae, disostruzione pediatrica.

http://www.pavianelcuore.it/progetto-2013/

Esami 12 dicembre ore 14.30 e 15 dicembre ore 9

La data d'esame è stata sdoppiata, anche se i partecipanti dichiarati sono pochi. Vi prego di mettere nei commenti a questo post quale delle due date avete scelto e i link a tutte le parti del vostro progetto (almeno 2 giorni prima della data scelta). Ricordo, specie per coloro che non erano presenti alle ultime lezioni, che l'esame consiste nella presentazione di un progetto (che può essere fatto singolarmente o in un gruppo di max 4 persone) e in alcune domande sugli argomenti del corso. Il progetto va svolto utilizzando i servizi analizzati a lezione e può riguardare un argomento di psicologia (evidenziando come e perché le tecnologie possono essere utili) oppure i risvolti psicologici dell'uso delle tecnologie.
Il giorno prima dell'esame metterò in questo stesso post una scaletta con gli orari aprossimativi d'esame. Dato che i partecipanti a questo preappello sembrano pochi, l'esame si terrà nel mio laboratorio, al dipartimento di Fisica.

Esami 12 dicembre:

ore 14.30 Silvia Staffolani
ore 15.15 Giulia e Jessica

Esami 13 dicembre

ore 9 Tommaso Viola
ore 9.45 Germelyn Rose Ignacio
ore 10.30 Sarah Abd El Monem

Buongiorno !

Siamo Giulia Uggeri e Jessica Vaccariello e questo qui è il nostro blog: http://genitorihightech.blogspot.it/
Non vogliamo dirvi nulla riguardo l'argomento trattato, lasciamo a voi la scoperta !

Noi vorremo presentare il nostro progetto e quindi sostenere l'esame, se possibile, venerdì!
Ci faccia sapere, professoressa.

E buona giornata a tutti voi psicofisici!

Ciao a tutti! Questo è il  progetto realizzato da me (Stefania Cristina), Martina Prette, Chiara Loi, Jessica Ferrari Losi e Angelica Perini: un blog incentrato sull'interazione tra psicologia e tecnologia.

http://pinkfreud01.wordpress.com/

Grazie dell'attenzione

Stefania Cristina

Ciao ragazzi, il link qui riportato è il blog creato da me,Noemi Rosano,Lorenzo Condoluci,Ilaria Riccardi e Andrea Capponcelli,il tema trattato è quello della Realtà Aumentata (AR), buona visualizzazione!!!


http://iconfinidellarealta.blogspot.it/

Esame

Il 10 e l'11 ho già "riempito" tutti i momenti rimasti liberi della giornata con chi era presente all'ultima lezione di giovedì scorso. Venerdì 12 sarei libera al pomeriggio, altrimenti per me andrebbero bene i primi due giorni della settimana seguente, lunedì 15 e martedì 16. Per voi andrebbe bene? Nei commenti a questo post specificate, per favore, chi vorrebbe sostenere l'esame. Ricordate che dovete scrivere nei commenti al post dell'esame (che comparirà appena decise le date), almeno tre giorni prima, i link del vostro progetto e il numero di componenti del vostro gruppo (nel caso decidiate di sostenere l'esame in gruppo).

PREAPPELLO DI TECNOLOGIE PRIMA DI NATALE !

Ciao tutti ! Pensavamo che la settimana ideale per il preappello, risevato agli psicologi, potrebbe essere quella che va dal lunedì 8 dicembre a venerdì 12. I giorni per noi più comodi potrebbero essere giovedì e venerdì, 11 e 12, indifferente l'orario ( se mattina o pomeriggio! ). Se va bene a tutti e lei, professoressa, è disponibile ci possiamo organizzare ! Buona domenica a tutti ! Giulia Uggeri

Pagina di Wikipedia del Gabinetto di Volta

Ecco la pagina di Wikipedia che abbiamo creato: Gabinetto di Fisica di Alessandro Volta.

Anna Valentini
Lucia Stefanini
Dean Kos

Lezioni 14, 20 e 21 novembre

Un breve riassunto delle ultime lezioni: venerdì 14 abbiamo imparato ad utilizzare Prezi, un software di presentazioni molto diverso da PowerPoint, decisamente più dinamico.
Il 20 e 21 abbiamo invece lavorato su wikipedia e ciascun gruppo ha implementato una voce, partendo da quella del Museo per la storia dell'Università. Venerdì abbiamo anche discusso brevemente sui blog, molto diversi l'uno dall'altro, che avete proposto nei post precedenti.

HUMANS OF NEW YORK

the #1 NYT bestselling book

http://www.humansofnewyork.com/

Humans of New York è un blog seguito da oltre otto milioni di persone ed è stato creato nel 2010 da Brandon, fotografo e artista molto appassionato. Il suo lavoro rappresenta una mappa di foto e racconti appartenenti a 10.000 abitanti di New York, raccolti da lui stesso nel corso degli anni tramite un minuzioso e attento collage di citazioni e piccole narrazioni rubate ai passanti.

Ciò che colpisce ad un primo sguardo sono la moltitudine e la varietà di storie archiviate, che si differenziano notevolmente l'una dall'altra per tematiche e significati posseduti, nient'altro che momenti di vita quotidiana o memorabili episodi del passato capaci di emozionare, stupire e fare semplicemente riflettere chiunque di noi, a prescindere dalla nazionalità, età od orientamento religioso. Se invece si approfondisce la lettura, a mio parere si scoprono cose molto profonde, come ad esempio la saggezza che può emanare un bambino con una semplice frase detta sovrappensiero o, perché no, la grande, ironica, incontestabile stranezza che caratterizza l'essenza stessa dell'esistenza umana. Anche le foto sono decisamente suggestive, mai casuali, sempre incentrate sullo sguardo delle persone che, serio o sorridente, è in grado di comunicare forse anche di più delle parole stesse.

La prima volta che mi ci sono imbattuta è stato grazie ad un'amica, e ho letto la storia di due neuroscienziati la cui testimonianza voglio riportare qui in seguito, poiché mi rimase subito impressa. Successivamente, scorrendo il blog, altre toccanti e curiose vicende riguardanti i più diversi argomenti mi hanno convinta che si tratta senza dubbio di un gioiello di originalità e simpatia nella vastità di noiose banalità che si trovano sul web. Certo, occorre fare uno sforzo di traduzione, ma... è totalmente ricompensato, trust me!

Lasciatevi coinvolgere da HONY :)

"Qual è la cosa riguardo gli occhi che la maggior parte delle persone non sa?"

"Gli occhi non vedono. Il cervello vede. Gli occhi si limitano a trasmettere. Quindi ciò che noi vediamo non è unicamente determinato da quello che proviene dalla vista. Quello che vediamo è influenzato da ricordi, sentimenti e ogni cosa che è venuta prima."

Intervista ad un'edublogger.

Come commento e discussione di un blog ho deciso di presentare un'intervista che ho rivolto personalmente a Maestra Simona, una edublogger dal 2012. Il suo blog è Scuola condivisa ed è indirizzato ai bambini della scuola primaria. Ho rivolto a lei le domande su cui si sviluppa il mio interesse, riguardanti in particolare la didattica e l'utilizzo di nuove tecnologie per l'apprendimento.

Perché un blog?

Ho sempre avuto interesse per le nuove tecnologie, ritenendole un’importante risorsa per l’apprendimento. Il blog è nato  come diario di una classe di scuola primaria, per questo il titolo iniziale  era: "Siamo in seconda" . La prima idea era quella di lasciare una traccia del percorso scolastico di una classe seconda, quindi quella di un blog che si sviluppava in un tempo determinato (settembre -giugno).

In realtà il blog ha avuto un  percorso diverso, pian piano è cresciuto e si è aperto alla nuova dimensione  di Blog didattico, da  qui anche il cambio del titolo: "Scuola Condivisa".

Da dove nasce questo nuovo titolo?

Scuola Condivisa è il titolo di  un progetto didattico che si rifà in parte alle esperienze di Scuola senza Zaino, progetto attivo in alcune  scuole della Toscana. L’idea di fondo è creare un ambiente collaborativo dove i bambini condividono saperi e materiali.

Quali tematiche propone il blog Scuola Condivisa?

Obiettivo del blog è presentare nuove pratiche didattiche, in parte  anche supportate dalla tecnologia. Numerosissimi siti presentano tools che possono essere di aiuto all’apprendimento, soprattutto creare motivazione e interesse. Nel blog cerco di proporre questi strumenti e mostro l’applicazione nella pratica didattica  avendoli  precedentemente sperimentati in classe.

Anatomia dell'Oculus Rift

Il Rift di Oculus prende il nome dall'idea che questo strumento crei realmente una frattura tra il mondo virtuale e quello reale. I suoi precursori sono stati molteplici e l'idea che si potesse allargare la realtà intorno a noi grazie ad un dispositivo tecnologico ha pian piano preso piede. Al giorno d'oggi, dopo che Facebook l'ha acquistato per 2 miliardi di dollari, l'Oculus Rift è il fiore all'occhiello della realtà aumentata e della tecnologia indossabile. Vediamo la sua anatomia, ovvero i componenti principali che lo rendono unico nel suo genere.

Il cervello
La difficoltà principale per un'esperienza realistica è far sì che l'immagine cambi in seguito a movimenti della testa, in modo preciso e senza scarti temporali percepibili. Per rendere tutto questo possibile, Rift combina i dati di un giroscopio, di un accelerometro e di un magnetometro. In più, registra 1000 letture al secondo, consentendo di prevedere i movimenti e di prerendirizzare le immagini, risparmiando preziosi millisecondi di latenza

Lo schermo
Il migliore schermo a cristalli liquidi può impiegare 15 millisecondi perchè i suoi pixel cambino colore. Questo tempo è troppo lungo per il Rift, che deve rispondere in modo pressochè simultaneo al movimento della testa. Perciò, vengono utilizzati schermi Amoled, che riescono a cambiare colore in meno di un millisecondo. Inoltre è garantito il fatto che l'immagine non si offuschi a seguito di un movimento brusco della testa.

Le ottiche
L'obiettivo è quello di avere un'immagine che riempia il tuo intero campo visivo, senza distorsioni. Questo tipicamente si realizza con lenti pesanti e costose. Rift utilizza lenti da poco prezzo e, ad esempio, gli sviluppatori dei giochi ne tengono conto distorcendo l'immagine in modo che appaia in modo corretto.

Il tracking di posizione
Con i visori del passato potevi guardarti attorno ma non muoverti. La minuscola videocamera esterna di Rift, da posizionare accanto a te, monitora 40 led a infrarossi sul visore registrando il movimento e consentendoti di muoverti nello spazio intorno a te.

Come visto, quindi, le potenzialità e le raffinatezze di questo dispositivo sono enormi, e io sono fiduciosa sul fatto che in futuro si troveranno delle applicazioni interessanti e utili per la scienza. Per adesso, dobbiamo solo fermarci a pensare se questo tipo di dispositivi non ci stia allontanando sempre di più dalle sensazioni e dalle emozioni. Io penso che la consapevolezza sia necessaria in ogni ambito dell'esistenza di una persona, quindi credo che ognuno di noi saprà utilizzare nel modo migliore queste tecnologie che cambieranno il nostro modo di vedere le cose.

Anna Valentini

Lezione giovedì 13 sospesa

La lezione di domani sarà spostata, come deciso nell'ultima lezione, a giovedì 27, causa inaugurazione dell'anno accademico

Blog sulla realtà aumentata

http://www.augmentedrealityformarketing.eu/
 volevo condividere con voi questo blog fatto molto bene, ovviamente a mio modesto parere, sulla realtà aumentato da questo ragazzo che ha incentrato la sua tesi di laurea proprio sulla realtà aumentata e il marketing.
Grazie dell'attenzione
Prette Martina

How Google Glass Ruins Relationships (Google Glass Parody) #ifihadglass

Un video per spiegare come si possa essere dipendenti anche da Google Glass. Rovinando la vita sociale. Come in ogni cosa ci sono i lati positivi e negativi!

Ciao a tutti!

Stefania Cristina

Video divertente sulla realtà aumentata

Ciao a tutti!

Ho trovato questo video divertente realizzato da Pepsi Max che rappresenta un esempio di realtà aumentata: è stato installato un display in una pensilina del bus a Londra che proiettava in modo realistico degli eventi, scatenando diverse reazioni nei pendolari.